明茲精密儀器（上海）有限公司

Meizs osi數碼顯微鏡無線互動教室是我司開發的(de)多(duō)媒體無線互動教學系統，能夠全面的(de)協助教師進行顯微形态互動教學，大(dà)大(dà)提高(gāo)教學效率及品質。采用(yòng)無線傳輸方式，一個(gè)無線AP可(kě)以同時(shí)連接60多(duō)個(gè)學生端和(hé)一個(gè)教師端，且快(kuài)速、穩定、可(kě)靠。教師端和(hé)學生端均采用(yòng)高(gāo)清數碼顯微鏡，各個(gè)端點都是功能強大(dà)的(de)顯微形态處理(lǐ)單元，通(tōng)過無線網絡實現互聯互通(tōng)。可(kě)以實時(shí)評測學生課堂學習(xí)效果，并且提供多(duō)樣化(huà)的(de)班級管理(lǐ)功能，真正實現了(le)個(gè)性化(huà)自助學習(xí)的(de)實踐與創新。
互動系統是一種新的(de)顯微形态教學方案，可(kě)廣泛應用(yòng)于微生物(wù)學、醫學、地質、材料等顯微形态教學領域。
互動教室特點
硬件方面：
1、學生端圖像處理(lǐ)終端，配備了(le)計算(suàn)機（PC、Pad等）系統，可(kě)以獨立處理(lǐ)分(fēn)析數字圖像。
2、教師端圖像處理(lǐ)終端，配備了(le)計算(suàn)機（PC、Pad等）系統，可(kě)以獨立處理(lǐ)分(fēn)析數字圖像，功能更爲強大(dà)。
3、學生端高(gāo)清數碼顯微鏡，可(kě)以采集到明(míng)亮均勻的(de)數字圖像。
4、教師端高(gāo)清數碼顯微鏡，采集的(de)數字圖像像素更高(gāo)，視野範圍更大(dà)更清晰。
5、無線AP，可(kě)以支持60多(duō)個(gè)學生終端，傳輸快(kuài)速、穩定。
軟件方面：
1、教師端可(kě)以完全控制學生端電腦(nǎo)，包括顯微圖像。
2、廣播教學功能強大(dà)，教師端圖像一鍵廣播給每一個(gè)學生，也(yě)可(kě)以将随身攜帶的(de)筆記本電腦(nǎo)内容廣播給學生。
3、學生演示，可(kě)以将某個(gè)學生的(de)圖像演示給其他(tā)任意學生。
4、教師端可(kě)以靈活的(de)限制U盤使用(yòng)、光(guāng)盤播放、打印機使用(yòng)、網頁浏覽、程序使用(yòng)等。
5、教師端可(kě)以實時(shí)監控學生端圖像，也(yě)可(kě)以監聽(tīng)學生端聲音(yīn)。
6、屏幕筆可(kě)以進行豐富多(duō)彩的(de)圖文形式教學，可(kě)以對(duì)顯微圖像進行動态實時(shí)討(tǎo)論。
7、共享白闆功能，教師與學生可(kě)以在同一個(gè)虛拟桌面内共同完成一項任務。
8、通(tōng)過彩信等可(kě)以實現師生間豐富多(duō)彩的(de)互動交流。
9、數字圖像分(fēn)析系統具有圖像采集、處理(lǐ)、測量分(fēn)析等功能。

10、全面教學測評功能，随時(shí)監測教學效果。